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【中1英語をスラスラ】文の種類×時制を完全マスター③|一般動詞編

この記事は、「文の種類×時制 完全マスター」シリーズ③です。

このシリーズでは、現在・過去・未来の時制と、肯定文・否定文・疑問文などの文の種類を整理しながら、英文の語順を身につけていきます。

今回は「一般動詞編」です。

一般動詞では、現在形と過去形だけでなく、三人称単数の s・es、そして do・does・did の使い分けも重要になります。

英語が苦手な人の多くは、単語の意味が分からないのではなく、「語順」でつまずいています。

たとえば、

  • don’t や doesn’t はどこに置くのか
  • do や does はどこに置くのか
  • did を使うと動詞はどうなるのか
  • What や Where はどこに置くのか

などで迷ってしまいます。

まずは一般動詞を使った基本文を見た瞬間に作れるレベルを目指しましょう。

目次

第1章 現在形

現在の習慣や普段のことを表すときは現在形を使います。

肯定文

主語+動詞 の順で英文を作ります。

1.私はテニスをします。
I play tennis.

2.あなたは学校へ行きます。
You go to school.

3.彼はテニスをします。
He plays tennis.

※ 主語がhe・she・it のときは、動詞に s・es が付きます。

否定文

do not / does not+動詞の原形 を使います。

1.私はテニスをしません。
I do not play tennis.
(=I don’t play tennis.)

2.あなたは学校へ行きません。
You do not go to school.
(=You don’t go to school.)

3.彼はテニスをしません。
He does not play tennis.
(=He doesn’t play tennis.)

もっとトレーニングをしたい

【中1英語】一般動詞のdoes not形・否定文ドリル|三人称単数の練習問題60問

疑問文

Do / Does+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

1.私はテニスをしますか。
Do I play tennis?

2.あなたは学校へ行きますか。
Do you go to school?

3.彼はテニスをしますか。
Does he play tennis?

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【中1英語】一般動詞のdo型・疑問文をわかりやすく解説|ドリル付き

【中1英語】一般動詞のdoes型・疑問文ドリル|三人称単数の練習問題60問

第2章 過去形

過去形では、動詞を過去形に変えて過去の出来事を表します。

肯定文

動詞を過去形にします。

1.私は昨日テニスをしました。
I played tennis yesterday.

2.あなたは学校へ行きました。
You went to school.

3.彼は昨日テニスをしました。
He played tennis yesterday.

否定文

did not+動詞の原形 を使います。

1.私は昨日テニスをしませんでした。
I did not play tennis yesterday.
(=I didn’t play tennis yesterday.)

2.あなたは学校へ行きませんでした。
You did not go to school.
(=You didn’t go to school.)

3.彼は昨日テニスをしませんでした。
He did not play tennis yesterday.
(=He didn’t play tennis yesterday.)

もっとトレーニングをしたい!

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疑問文

Did+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

1.私は昨日テニスをしましたか。
Did I play tennis yesterday?

2.あなたは学校へ行きましたか。
Did you go to school?

3.彼は昨日テニスをしましたか。
Did he play tennis yesterday?

もっとトレーニングをしたい!

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第3章 What

What+do(does・did)+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

現在形

1.私は何をしますか。
What do I play?

2.あなたは何を食べますか。
What do you eat?

3.彼は何をしますか。
What does he play?

過去形

1.私は何をしましたか。
What did I play?

2.あなたは何を食べましたか。
What did you eat?

3.彼は何をしましたか。
What did he play?

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第4章 Where

Where+do(does・did)+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

現在形

1.私はどこでテニスをしますか。
Where do I play tennis?

2.あなたはどこへ行きますか。
Where do you go?

3.彼女はどこで勉強しますか。
Where does she study?

過去形

1.私はどこでテニスをしましたか。
Where did I play tennis?

2.あなたはどこへ行きましたか。
Where did you go?

3.彼女はどこで勉強しましたか。
Where did she study?

もっとトレーニングをしたい!

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第5章 When

When+do(does・did)+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

現在形

1.私はいつテニスをしますか。
When do I play tennis?

2.あなたはいつ帰宅しますか。
When do you go home?

3.彼はいつテニスをしますか。
When does he play tennis?

過去形

1.私はいつテニスをしましたか。
When did I play tennis?

2.あなたはいつ帰宅しましたか。
When did you go home?

3.彼はいつテニスをしましたか。
When did he play tennis?

もっとトレーニングをしたい!

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第6章 Why

Why+do(does・did)+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

現在形

1.私はなぜテニスをしますか。
Why do I play tennis?

2.あなたはなぜそこへ行きますか。
Why do you go there?

3.彼女はなぜ英語を勉強しますか。
Why does she study English?

過去形

1.私はなぜテニスをしましたか。
Why did I play tennis?

2.あなたはなぜそこへ行きましたか。
Why did you go there?

3.彼女はなぜ英語を勉強しましたか。
Why did she study English?

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第7章 How

How+do(does・did)+主語+動詞の原形 ~ ? の順で英文を作ります。

現在形

1.私はどのようにテニスをしますか。
How do I play tennis?

2.あなたはどうやって学校へ行きますか。
How do you go to school?

3.彼はどのようにテニスをしますか。
How does he play tennis?

過去形

1.私はどのようにテニスをしましたか。
How did I play tennis?

2.あなたはどうやって学校へ行きましたか。
How did you go to school?

3.彼はどのようにテニスをしましたか。
How did he play tennis?

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考えなくても英文が作れるレベルを目指そう

今回は、一般動詞を使った現在形・過去形の肯定文、否定文、疑問文、そして疑問詞を使った文の語順を確認しました。

一般動詞では、be動詞と異なり do・does・did を使うことが大きな特徴です。

特に中学生が間違えやすいのは、

  • He plays tennis.
  • He does not play tennis.
  • Does he play tennis?

のような語順や動詞の形です。

「彼はテニスをします。」

「彼はテニスをしません。」

「彼はテニスをしますか。」

「彼は何をしますか。」

のように、文の種類に応じて英文を自在に書き換えられることが大切です。

また、現在形と過去形の違いも意識しましょう。

play → played

go → went

のように動詞の形が変わっても、疑問文や否定文では動詞が原形に戻ることが重要なポイントです。

最初は語順を考えながら作っても構いません。しかし、最終的には日本語を見た瞬間に英文が浮かぶレベルを目指しましょう。

何度も音読しながら練習し、肯定文・否定文・疑問文・疑問詞の文へと瞬時に書き換えられるようになるまでトレーニングしてみてください。

次回は「未来形編」です。will や be going to を使った英文の語順を確認していきます。

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この記事を書いた人

【ときおぼえアカデミー】運営者

明治大学卒業。

大学時代、英語や世界史に夢中になり、授業そっちのけで独学に没頭していました。学ぶことの楽しさを伝えたくて、アルバイトで塾講師も経験。

卒業後は金融業界に進みましたが、やがて教育業界への想いが捨てきれず、大手進学塾へ転職。

開成・国立・早慶附属といった難関校を目指す大手進学塾に、約10年勤務していました。

現在はまったく畑違いの仕事をしていますが、中学受験をしない小学生や高校受験を目指す中学生に役立つ情報を発信します。

名前はペンネームです。

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