2026年4月– date –

2021年の学習指導要領改訂以降、「中学英語が難しくなった」という声が急増しています。英単語数の増加や文法事項の前倒しが注目されていますが、実際の変化はそれだけではありません。 教科書の構成そのものが大きく変わり、従来の“文法を一つずつ積み上...

第1記事〜第3記事では、中学生が押さえておきたい不規則動詞を75語確認してきました。 ここではその仕上げとして、余裕があれば覚えておきたい発展レベルの25語を扱います。 本シリーズでは、不規則動詞を100語に整理し、25語ずつ段階的に確認してきました...

第1記事・第2記事では、中学生がまず押さえておきたい基本〜標準レベルの不規則動詞を確認しました。 ここではその続きとして、入試で差がつきやすい応用レベルの25語を扱います。 本シリーズでは、不規則動詞を約100語に整理し、25語ずつ4回に分けて確認...

第1記事では、まず押さえておきたい基本の25語を確認しました。 ここではその続きとして、定期テストから高校入試まで幅広く使われる重要な25語を扱います。 本シリーズでは、不規則動詞を約100語に整理し、25語ずつ4回に分けて確認しています。すべてを一...

中学生で学ぶ不規則動詞は、「どこまで覚えればいいのか分かりにくい」と感じる方が多い分野です。 問題集によって扱われる数も異なり、保護者の方が子どもに教えようとしたときに、全体像が見えにくくなりがちです。 そこで本シリーズでは、不規則動詞を...

割合が苦手な子どもはとても多いですが、その原因は一つではありません。 「ドリルを繰り返せば何とかなる」という単元ではなく、子どもによってつまずいているポイントは大きく異なります。 ・できない理由①　割合の前提となる計算に問題がある・できない...

食塩水の問題の応用として、今回は「蒸発するパターン」を学習していきます。 この分野も入試でよく出題される重要テーマの一つです。見た目は難しそうに感じますが、基本を押さえて整理すれば、落ち着いて解けるようになります。 前回の記事では、「混ぜ...

食塩水の問題の応用として、「混ぜるパターン」を学習していきます。 この分野は入試でもよく出題される頻出テーマであり、しっかり身につけておきたい重要な内容です。 前回の記事では、次の3つの基本パターンに絞ってトレーニングを行いました。 ・濃度...

食塩水の問題は、中学・高校でも頻出の重要単元で、さまざま応用問題があります。 しかし、この記事では以下の3つの基本パターンだけに絞ってトレーニングします。 ・濃度を求める・食塩の量を求める・食塩水の量を求める これらの食塩水の問題で使う公式...

売買算の基本では、「利益＝売値−仕入れ値」という関係をもとに、売値や利益を求める問題に取り組んできました。 前回の記事で、「仕入れ値 → 定価（見込み） → 割引 → 売値 → 利益」という一連の流れの中で、最終的な利益を求める問題という基本問題を扱...