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【中学英語】頻出・不規則動詞100選ドリル(後編)|差がつく50語をマスターしよう

不規則動詞100選ドリル(前編)では、1〜50の重要な不規則動詞を練習しました。

この記事では、後半の51〜100をドリル形式で確認していきます。

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前編よりも少し難しい動詞が増えますが、高校入試や長文読解で見かけるものも多く含まれています。まずは意味と過去形をセットで覚えることを目標にしましょう。

この記事では、以下の不規則動詞100選の4記事の後半50語をドリル形式で練習していきます。前半より難易度はやや上がりますが、しっかり身につけましょう。

中学生のための不規則動詞100①|まず覚える25語(基礎) 
中学生のための不規則動詞100②|次に覚える25語(標準)
中学生のための不規則動詞100③|差がつく25語(応用)
中学生のための不規則動詞100④|余裕があれば覚えたい25語(発展)
目次

第1章 不規則動詞ドリル STEP1

ここでは、不規則動詞100選の51〜60を練習します。

比較的よく見かける動詞が多いので、しっかり身につけましょう。

【51〜60の動詞】

become / speak / blow / burn / deal / dig / dream / feed / fight / spend

問題(51〜60)

  1. 私は医者になりました。
  2. 私は英語を話しました。
  3. 風が強く吹きました。
  4. 木が燃えました。
  5. 私はその問題を扱いました。
  6. 私は穴を掘りました。
  7. 私は不思議な夢を見ました。
  8. 私は犬にえさを与えました。
  9. 私たちは最後まで戦いました。
  10. 私は2時間勉強に使いました。

解答(51〜60)

  1. I became a doctor.
  2. I spoke English.
  3. The wind blew strongly.
  4. The wood burned.
  5. I dealt with the problem.
  6. I dug a hole.
  7. I dreamed a strange dream.
  8. I fed the dog.
  9. We fought until the end.
  10. I spent two hours studying.

第2章 不規則動詞ドリル STEP2

ここでは、学校や日常生活で使う不規則動詞を練習します。

【61〜70の動詞】

hang / understand / hit / lay / lead / lend / let / lie / light / wake

問題(61〜70)

  1. 私は壁に絵を掛けました。
  2. 私はその説明を理解しました。
  3. 私はボールを打ちました。
  4. 私は机の上に本を置きました。
  5. 彼はチームを導きました。
  6. 私は彼に本を貸しました。
  7. 母は私を外で遊ばせました。
  8. 私はベッドに横になりました。
  9. 彼はろうそくに火をつけました。
  10. 私は今朝6時に起きました。

解答(61〜70)

  1. I hung a picture on the wall.
  2. I understood the explanation.
  3. I hit the ball.
  4. I laid the book on the desk.
  5. He led the team.
  6. I lent him a book.
  7. My mother let me play outside.
  8. I lay on the bed.
  9. He lit the candle.
  10. I woke up at six this morning.

第3章 不規則動詞ドリル STEP3

ここでは、入試でも見かける重要な不規則動詞を練習します。

【71〜80の動詞】

wear / win / shine / throw / show / rise / ring / bear / beat / bend

問題(71〜80)

  1. 彼女は帽子をかぶっていました。
  2. 私たちは試合に勝ちました。
  3. 太陽が明るく輝きました。
  4. 私はボールを投げました。
  5. 私は彼に写真を見せました。
  6. 太陽が昇りました。
  7. ベルが鳴りました。
  8. 彼は痛みに耐えました。
  9. 私たちのチームは相手に勝ちました。
  10. 私はその針金を曲げました。

解答(71〜80)

  1. She wore a hat.
  2. We won the game.
  3. The sun shone brightly.
  4. I threw the ball.
  5. I showed him a picture.
  6. The sun rose.
  7. The bell rang.
  8. He bore the pain.
  9. Our team beat the opponent.
  10. I bent the wire.

第4章 不規則動詞ドリル STEP4

ここでは、やや難しい不規則動詞を練習します。

まずは意味と過去形を確認していきましょう。

【81〜90の動詞】

bind / bite / sink / breed / burst / hide / freeze / flee / forbid / forgive

問題(81〜90)

  1. 彼は荷物を縛りました。
  2. その犬は私をかみました。
  3. その船は沈みました。
  4. 彼らは馬を育てました。
  5. 風船が割れました。
  6. 私はその本を隠しました。
  7. 湖が凍りました。
  8. 彼らはその町から逃げました。
  9. 父は私に外出を禁じました。
  10. 私は彼を許しました。

解答(81〜90)

  1. He bound the luggage.
  2. The dog bit me.
  3. The ship sank.
  4. They bred horses.
  5. The balloon burst.
  6. I hid the book.
  7. The lake froze.
  8. They fled the town.
  9. My father forbade me to go out.
  10. I forgave him.

第5章 不規則動詞ドリル STEP5

ここでは、後編の最後となる10語を練習します。

まずは過去形を見て意味が分かることを目標にしましょう。

【91〜100の動詞】

shake / shoot / lean / leap / seek / shrink / slide / spin / spill / arise

問題(91〜100)

  1. 私はその木を揺らしました。
  2. 彼はボールを蹴り出しました。
  3. 私は壁にもたれかかりました。
  4. その犬は高く跳びました。
  5. 私は助けを求めました。
  6. そのシャツは縮みました。
  7. 子どもは滑り降りました。
  8. 車輪が回りました。
  9. 私は水をこぼしました。
  10. 問題が生じました。

解答(91〜100)

  1. I shook the tree.
  2. He shot the ball.
  3. I leaned against the wall.
  4. The dog leaped high.
  5. I sought help.
  6. The shirt shrank.
  7. The child slid down.
  8. The wheel spun.
  9. I spilled the water.
  10. A problem arose.

まとめ

今回は、不規則動詞100選の後半50語をドリル形式で確認しました。

後半には、前編よりも少し難しい動詞が含まれていますが、高校入試や長文読解で見かけるものも少なくありません。まずは過去形を見て意味が分かる状態を目指しましょう。

不規則動詞は、一度で完璧に覚える必要はありません。何度も音読しながら、「原形 → 過去形」を少しずつ定着させていくことが大切です。

前編・後編の100語をしっかり身につければ、中学英語で必要な不規則動詞はかなりカバーできます。定期的に復習しながら、確実に覚えていきましょう。

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この記事を書いた人

【ときおぼえアカデミー】運営者

明治大学卒業。

大学時代、英語や世界史に夢中になり、授業そっちのけで独学に没頭していました。学ぶことの楽しさを伝えたくて、アルバイトで塾講師も経験。

卒業後は金融業界に進みましたが、やがて教育業界への想いが捨てきれず、大手進学塾へ転職。

開成・国立・早慶附属といった難関校を目指す大手進学塾に、約10年勤務していました。

現在はまったく畑違いの仕事をしていますが、中学受験をしない小学生や高校受験を目指す中学生に役立つ情報を発信します。

名前はペンネームです。

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